Encontro promoveu formação continuada sobre relações étnico-raciais e orientou a implantação da linha pedagógica do material “Minha África Brasileira e Povos Indígenas”

A Secretaria de Estado da Educação de Goiás (Seduc/GO) realizou, nesta terça-feira (31), a formação “Educação Integral e Diversidade: Diálogos Antirracistas e Povos Originários”, com o objetivo de fortalecer a formação continuada dos profissionais da rede estadual sobre as relações étnico-raciais.

O encontro foi mediado a partir da coleção “Minha África Brasileira e Povos Indígenas” e teve como foco consolidar uma educação integral que valorize o multiculturalismo, promova o diálogo antirracista e amplie o reconhecimento da contribuição histórica e cultural dos povos originários e da população negra na formação do Brasil.

Práticas pedagógicas e diversidade

A programação foi aberta com o Quinteto Griô, que levou ao público uma apresentação cultural sobre a trajetória dos povos africanos em território brasileiro, destacando elementos históricos, identitários e culturais que dialogam com a proposta pedagógica do evento.

Ao longo do dia, a formação contou com palestras e momentos de debate voltados à educação integral e à diversidade, propondo reflexões sobre práticas pedagógicas antirracistas e estratégias para o fortalecimento do ensino sobre os povos originários nas escolas da rede estadual.

Outro destaque da programação foi a abordagem sobre a implantação da linha pedagógica do material didático “Minha África Brasileira e Povos Originários”, que servirá de apoio às unidades escolares no desenvolvimento de atividades alinhadas à educação para as relações étnico-raciais.

A professora de história Sandra Fideles, servidora da rede estadual, participou do evento e destacou a performance do material apresentado. “Nunca antes tivemos um material tão rico e tão bom, com certeza tudo isso será muito bem trabalhado em nossas unidades escolares”, afirmou Sandra.

As discussões promovidas durante o encontro buscaram ir além dos conteúdos teóricos, incentivando a adaptação das propostas às diferentes realidades de ensino vivenciadas pelas escolas estaduais de Goiás.